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小学低年级各科教学法-小学用-(丛书)国民教育文库-孙慕坚-1948年版

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208144全一册 177页
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第一章 总论    7
第二章 读书科    13
    第一节读书教材的历史观    13
    第二节读书教材的类别    22
    第三节读书教学的方法    30
第三章 作文科    37
    第一节旧时的作文教材    37
    第二节现在的作文教材    39
    第三节作文教学法    48
第四章 写字科    57
    第一节写字教材的研究    57
    第二节写字用具的研究    60
    第三节写字姿势的研究    63
    第四节写字时间的研究    64
    第五节写字方法的研究    64
第五章 说话科    75
    第一节说话的教材    75
    第二节说话的教具    80
    第三节说话的教法    81
第六章 算术科    89
    第一节低年级要不要教算术?    89
    第二节随机教算应该教些什么?    93
    第三节教学上应注意那几个原则?    98
    第四节实施的方法怎么样?    99
第七章 常识科    111
    第一节什么叫做常识科?    111
    第二节常识科的目标怎么样?    112
    第三节常识科教些什么?    113
    第四节常识教材应该怎样采取?    117
    第五节常识教材应该怎样编制?    121
    第六节常识教学应该注意什么?    125
第八章 工作科    132
    第一节什么叫做工作科?    132
    第二节工作科的目标怎么样?    133
    第三节工作科教些什么?    133
    第四节工作教材应该怎样采取?    135
    第五节工作教学应有何种设备?    136
    第六节各类工作的要点是什么?    141
    第七节工作教学应该注意什么?    147
第九章 唱游科    154
    第一节什么叫做唱游科?    154
    第二节唱游科的目标怎么样?    155
    第三节唱游科教些什么?    155
    第四节唱游教材应该怎样采取?    157
    第五节唱游的设备要注意些什么?    159
    第六节唱游教学的要点是什么?    159
    第七节唱游教学的类例    164
第十章 成绩批订的研究    171

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册编号 目录
208144一章总论二章读书科一节读书教材的历史观二节读书教材的类别三节读书教学的方法三章作文科一节旧时的作文教材二节现在的作文教材三节作文教学法四章写字科一节写字教材的研究二节写字用具的研究三节写字姿势的研究四节写字时间的研究五节写字方法的研究五章说话科一节说话的教材二节说话的教具三节说话的教法六章算术科一节低年级要不要教算术?二节随机教算应该教些什么?三节教学上应注意那几个原则?四节实施的方法怎么样?七章常识科一节什么叫做常识科?二节常识科的目标怎么样?三节常识科教些什么?四节常识教材应该怎样采取?五节常识教材应该怎样编制?六节常识教学应该注意什么?八章工作科一节什么叫做工作科?二节工作科的目标怎么样?三节工作科教些什么?四节工作教材应该怎样采取?五节工作教学应有何种设备?六节各类工作的要点是什么?七节工作教学应该注意什么?九章唱游科一节什么叫做唱游科?二节唱游科的目标怎么样?三节唱游科教些什么?四节唱游教材应该怎样采取?五节唱游的设备要注意些什么?六节唱游教学的要点是什么?七节唱游教学的类例十章成绩批订的研究