您好,  [登录]   [注册]   已选资料 [0]           
编号/丛书/书名/作者/出版 章节目录

提供古籍的 全文在线阅读 和民国书刊的 三分之一阅读

民众教育馆实施法-师范用-(丛书)师范丛书-林宗礼-1936年版

  • 费用: ¥32-¥63

请选择:

提供形式
数量:
  (库存9999+)
app hook
提供形式 书号 费用
纸质复本 208183 ¥63
pdf扫描件 208183-2 ¥32
相关资料,点击检索 师范丛书   林宗礼
编号 详情 目录
208183全一册 370页
点击阅读
第一章 引论    21
    一民众教育馆制度的演进    21
    二民众教育馆制度的优点    25
    三民众教育馆现状略述    26
    四两种可注意的争论    28
    五我们的意见    29
第二章 民众教育馆的主旨和目标    33
    一主旨    33
    二目标    34
第三章 民众教育能的区制    39
    一区域的划定    39
    二设馆的地点    44
    三区制的系统    47
第四章 民众教育馆的馆舍    53
    一两种不同的主张    53
    二我们的意见    53
    三怎样利用民间原有的公房    54
    四怎样建筑新馆舍    56
第五章 民众教育馆的设备    64
    一设备的需要    64
    二两个可注意的问题    65
    三设备的原则    66
    四民教馆应有的设备    68
    五充实及利用设备的方法    94
第六章 民众教育馆的组织    99
    一组织的目的及原则    99
    二现有各种组织概述    99
    三现有各种组织的批评    101
    四可供参考的几点意见    103
    五值得介绍的两种制度    103
    六一点意见的补充    106
    七办事细则的示例    108
    八简便化的馆务会议    119
第七章 民众教育馆的人员    123
    一工作人员的重要    123
    二工作人员应具有的基本条件和认识    123
    三馆长和馆员各应具有的条件    126
    四介绍一个专家的具体意见    128
    五聘请工作人员时应注意之点    128
    六女职员的聘用    130
    七几种可供参考的变通办法    131
    八工作人员的进修    131
第八章 民众教育馆的经费(上)    135
    一经费的数目    135
    二经费的支配    138
    三经费的开源    142
    四经费的节流    147
第九章 民众教育馆的经费(下)    150
    一预决算的编造    150
    二会计制度    156
    三经济的稽核    167
第十章 民众教育馆的活动(一)    170
    一活动的方针    170
    二活动的原则    172
第十一章 民众教育馆的活动(二)    195
    一活动的方式    195
    二活动的程序    199
    三活动的范围    200
    四中心活动的示例    204
    五筹备时期的活动    205
第十二章 民众教育馆的活动(三)    208
    一社会调查的重要    209
    二社会调查的种类    210
    三社会调查的步骤    224
    四社会调查的方法及其应注意之点    225
第十三章 民众教育馆的活动(四)    229
    一计划的价值    229
    二编制计划的方法    229
    三计划的种类及运用    232
    四计划示例    235
第十四章 民众教育馆的开放与休假    293
    一开放时间    293
    二休假办法    294
第十五章 民众教育馆的效率测量    297
    一效率测量的必要    297
    二测量工作成续的方法    297
    三经费效率计算法    315
    四另一种简便的考核法    316
第十六章 民众教育馆的将来    319
    一造成地方教育的中心    319
    二造成民众精神生活的中心    320
    三造成社会建设的中心    321
第十七章 附录    324
    一中华民国教育宗旨及其实施方针    324
    二三民主义教育实施原则    325
    三民众教育实施之途径    329
    四由乡村建设以复兴民族之实施要点    330
    五修正民众教育馆暂行规程    334
    六江苏省各县民众教育馆普及民众教育标准工作实施方案    337
    七浙江省各县市民众教育馆工作标准    345
    八邹平县县政实验区设立乡学村学办法    357
    九江苏省立教育学院北夏实验区普及教育计划大纲    361
    十中华职业教育社乡村改进事业细目    367

  • 本书署名著作权人为:林宗礼
  • 古籍网应付给著作权人的复印版费为收费的15%,即:13.80元/次。
依《著作权法》规定,著作权保护期限,自然人为其生前及去世后五十年,机构为作品首次发表后五十年。本站提供资料,皆为1949年以前出版,所以机构作品已过保护期。如果自然人作品仍在保护期,请与我们联系,我们会按 复印版费支付方案 支付相关费用。此费用的支付义务在于古籍网,与读者无关。

册编号 目录
208183一章引论一民众教育馆制度的演进二民众教育馆制度的优点三民众教育馆现状略述四两种可注意的争论五我们的意见二章民众教育馆的主旨和目标一主旨二目标三章民众教育能的区制一区域的划定二设馆的地点三区制的系统四章民众教育馆的馆舍一两种不同的主张二我们的意见三怎样利用民间原有的公房四怎样建筑新馆舍五章民众教育馆的设备一设备的需要二两个可注意的问题三设备的原则四民教馆应有的设备五充实及利用设备的方法六章民众教育馆的组织一组织的目的及原则二现有各种组织概述三现有各种组织的批评四可供参考的几点意见五值得介绍的两种制度六一点意见的补充七办事细则的示例八简便化的馆务会议七章民众教育馆的人员一工作人员的重要二工作人员应具有的基本条件和认识三馆长和馆员各应具有的条件四介绍一个专家的具体意见五聘请工作人员时应注意之点六女职员的聘用七几种可供参考的变通办法八工作人员的进修八章民众教育馆的经费(上)一经费的数目二经费的支配三经费的开源四经费的节流九章民众教育馆的经费(下)一预决算的编造二会计制度三经济的稽核十章民众教育馆的活动(一)一活动的方针二活动的原则十一章民众教育馆的活动(二)一活动的方式二活动的程序三活动的范围四中心活动的示例五筹备时期的活动十二章民众教育馆的活动(三)一社会调查的重要二社会调查的种类三社会调查的步骤四社会调查的方法及其应注意之点十三章民众教育馆的活动(四)一计划的价值二编制计划的方法三计划的种类及运用四计划示例十四章民众教育馆的开放与休假一开放时间二休假办法十五章民众教育馆的效率测量一效率测量的必要二测量工作成续的方法三经费效率计算法四另一种简便的考核法十六章民众教育馆的将来一造成地方教育的中心二造成民众精神生活的中心三造成社会建设的中心十七章附录一中华民国教育宗旨及其实施方针二三民主义教育实施原则三民众教育实施之途径四由乡村建设以复兴民族之实施要点五修正民众教育馆暂行规程六江苏省各县民众教育馆普及民众教育标准工作实施方案七浙江省各县市民众教育馆工作标准八邹平县县政实验区设立乡学村学办法九江苏省立教育学院北夏实验区普及教育计划大纲十中华职业教育社乡村改进事业细目