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中学教学法-中学用-(著)C·E·Reeves-(译)孙邦正-1946年版

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224355全一册 236页
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第一章 学校设备和教室管理    8
    第一节 校址的选择和校舍的建筑    8
    第二节 教室的设备    12
    第三节 教室内日常事务的处理    15
    第四节 教室管理    23
第二章 学习活动的基础——兴趣和注意    33
    第一节 兴趣和注意的特征    33
    第二节 如何引起和维持学生的兴趣和注意    41
    第三节 如何测量全级学生的注意    46
    第四节 如何测量各个学生的注意    51
第三章 教学前的预备工作    55
    第一节 如何确定教育目标功课目的    55
    第二节 教材如何选择和组织    58
    第三节 每日功课如何准备    63
第四章 教学过程中的要素    69
    第一节 指定作业    69
    第二节 辅导自学    104
    第三节 优良的教学技术    84
第五章 各种学习活动    95
    第一节 技能的学习和观念的学习    95
    第二节 解决问题的学习活动    103
    第三节 欣赏的学习活动    111
第六章 各种教学方法    123
    第一节 练习法    123
    第二节 讲演法    134
    第三节 问答法    140
    第四节 社会化教学法    149
    第五节 设计教学法    157
    第六节 实?法    167
    第七节 观察法    175
第七章 教学结果的测量    188
    第一节 指导学生温习    188
    第二节 教学成绩的考查    194
    第三节 记分方法    209
第八章 教师专业化    220
    第一节 教师的分等    220
    第二节 教师的道德律    226

  • 本书署名著作权人为:C-E-Reeves-孙邦正
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册编号 目录
224355一章学校设备和教室管理一节校址的选择和校舍的建筑二节教室的设备三节教室内日常事务的处理四节教室管理二章学习活动的基础——兴趣和注意一节兴趣和注意的特征二节如何引起和维持学生的兴趣和注意三节如何测量全级学生的注意四节如何测量各个学生的注意三章教学前的预备工作一节如何确定教育目标功课目的二节教材如何选择和组织三节每日功课如何准备四章教学过程中的要素一节指定作业二节辅导自学三节优良的教学技术五章各种学习活动一节技能的学习和观念的学习二节解决问题的学习活动三节欣赏的学习活动六章各种教学方法一节练习法二节讲演法三节问答法四节社会化教学法五节设计教学法六节实?法七节观察法七章教学结果的测量一节指导学生温习二节教学成绩的考查三节记分方法八章教师专业化一节教师的分等二节教师的道德律