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怎样搜集并编辑地方性教材-(丛书)国民教育实际问题小丛书-教育部国民教育司国民教育辅导研究委员会-教育部-1932年版

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224804全一册 63页
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一、什么叫做地方性教材    7
    (一)什么叫做地方    7
    (二)什么叫做教材    8
    (三)什么叫做地方性教材    9
二、为什么要编辑地方性教材    11
    (一)适应本地社会的特殊需要    11
    (二)适合学生的学习心理    12
    (三)适应民族需要    12
    (四)符合课程标准的需要    14
三、地方性教材的内容范围如何    14
    (一)国外学者的意见    14
    (二)吴研因氏的意见    15
    (三)邱椿氏的意见    16
    (四)祝志学氏的意见    18
    (五)江苏省教育厅的意见    19
    (六)教育部的意见    20
四、怎样搜集    20
    (一)调查    21
    (二)访问    24
    (三)征集    25
    (四)参考书报    29
    (五)举办地方材料展览会    30
五、怎样整理    36
    (一)整理前应有的准备    37
    (二)整理的步骤    44
六、怎样编写    46
    (一)教材细目的确定    46
    (二)选材    49
    (三)编写    50
    (四)试用与审核    58
    (五)教材实例    59
    (六)编辑工作上的行政设施    60

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册编号 目录
224804一、什么叫做地方性教材(一)什么叫做地方(二)什么叫做教材(三)什么叫做地方性教材二、为什么要编辑地方性教材(一)适应本地社会的特殊需要(二)适合学生的学习心理(三)适应民族需要(四)符合课程标准的需要三、地方性教材的内容范围如何(一)国外学者的意见(二)吴研因氏的意见(三)邱椿氏的意见(四)祝志学氏的意见(五)江苏省教育厅的意见(六)教育部的意见四、怎样搜集(一)调查(二)访问(三)征集(四)参考书报(五)举办地方材料展览会五、怎样整理(一)整理前应有的准备(二)整理的步骤六、怎样编写(一)教材细目的确定(二)选材(三)编写(四)试用与审核(五)教材实例(六)编辑工作上的行政设施