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教育心理学大纲-SamuelSmith-王书林-郑德萍-1937年版

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271077绪论教育心理的科学一篇人类本性和行为历程一章遗传性二章身体的构造三章生长四章行为的历程二篇学习历程五章学习历程的性质和范围六章控制学习的因素方法记忆七章学习的定律和理论:学习曲线八章训练的转移:学科内容三篇测验和测量九章基本原则和定义十章测量的实用方面十一章航统计学的要点四篇心理卫生和品格教育十二章心理卫生十三章品格心理五篇科学心理十四章小学学科心理十五章中学学科心理

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