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教育行政通论-EllwoodP·Cubberley-夏承枫-南京书店-1933年版

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276659一部省教育行政大纲◇页一章教育之起源与发展◇页二章省之职权◇页三章省教育行政组织◇页四章县教育行政组织◇页五章镇市镇及校区组织◇页六章市教育制度◇页七章省教育事业之范围◇页八章省及地方教育经费◇页九章省及教师◇页十章省教育行政之一般业务◇页二部市教育行政及其问题◇页一类教育行政问题◇页十一章市教育行政组织之演进◇页十二章教育董事会之组织◇页十三章教育董事会之职能◇页十四章教育局长◇页十五章教育局长之四项任务◇页十六章市教育局之组织◇页十七章教育专业部分之行政组织◇页二类教师问题◇页十八章教师之选择与任期◇页十九章教师之训练与辅导◇页二十章教师之待遇与升进◇页三类课程问题◇页二十一章课程之定型及其建造◇页二十二章适应与分化◇页二十三章教育之根本改造◇页四类教育行政各科问题◇页二十四章教育研究及效率◇页二十五章事务及文书◇页二十六章教育经费基本预算及会计◇页二十七章教育产业◇页二十八章就学管理◇页二十九章卫生及保健◇页三十章记录报告及宣传◇页三部城市教育行政经验之应用◇页三十一章城市教育行政经验综述◇页三十二章县教育行政如何应用城市原则◇页三十三章省教育行政如何应用城市原则◇页附录参考书目◇页一图初期之校区◇页二图校区之改造◇页三图新英兰之镇与西部之准镇举例◇页四图各省地方教育行政制度◇页五图一八七○年设教育局长之二十九市◇页六图市政与教育区之比较◇页七图职业学校与普通学校之时间◇页八图麻省七镇教费能力之不平等◇页九图准镇制教育厘税与县比较◇页十图加尼佛尼省四十八县之富力◇页十一图教育经费来源百分比◇页十二图各省标准训练教师百分比◇页十三图教科书管理制度◇页十四图城市教育行政演进图◇页十五图一百七十四市之教董人数◇页十六图城市中九区示例◇页十七图启发董事之历程◇页十八图小市之组织◇页十九图中市之理想组织◇页二十图五百至一千教师之市教育行政组织系统图◇页二十一图一个错误的教育组织◇页二十二图小市教师任期◇页二十三图视导记录片◇页二十四图一九二六至二七年美国城市教师年俸中数◇页二十五图教师与其他劳工收入比较◇页二十六图教师与其他职业人员每年收入◇页二十七图视导待遇与教师分配◇页二十八图ITHACA加薪制◇页二十九图教师效能记录片◇页三十图小市教师待遇办法◇页三十一图修正课程之组织◇页三十二图某城采用一般课程其结果进步百分比如此◇页三十三图某城采用知识目的课程每季升降一次其结果如此◇页三十四图各级学生之升降◇页三十五图一个年龄学级分配表◇页三十六图学生升降图◇页三十七图四学期各级留级百分比◇页三十八图巴达维亚制◇页三十九图蒲布罗制各个学生进步◇页四十图蒲布罗制◇页四十一图剑桥制◇页四十二图波提兰制◇页四十三图分化教学之课程◇页四十四图文降之升降◇页四十五图葛蕾制之建筑◇页四十六图克梯斯氏算术标准测验对比图◇页四十七图Chapman调查美国各年市附设教育研究部之发展◇页四十八图纳税之用途◇页四十九图Cleveland教费之分配◇页五十图中学校舍之演进◇页五十一图今日小学校舍分配◇页五十二图新式初中◇页五十三图校舍用费之本息◇页五十四图缺席与开除降级之影响◇页五十五图六年级后学生数之骤降◇页五十六图失败之儿童◇页五十七图分别教学岁占费之差异◇页五十八图教育宣传之主持事业及对象◇页五十九图县教育局长任用及任期◇页六十图县教育之三头政治◇页六十一图县教育组织图◇页六十二图各省教育长官之任用及任期◇页六十三图省教育行政组织◇页

  • 本书署名著作权人为:EllwoodP-Cubberley-夏承枫
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