您好,  [登录]   [注册]   已选资料 [0]           
编号/丛书/书名/作者/出版 章节目录

免费在线阅读,见资料详情页下方。

教育社会学原论-(丛书)大学丛书-彼得斯-1937年版

  • 费用: ¥46-¥114

请选择:

提供形式
数量:
  (库存9999+)
app hook
提供形式 书号 费用
纸质复本 281994 ¥114
pdf扫描件 281994-2 ¥46
相关检索 大学丛书   彼得斯
编号 阅读 目录
281994第1册 344页
点击阅读
第一章 我们的问题    13
第二章 教育之社会的职能    31
第三章 学校之性质和职能    57
第四章 实用为课程编制上之标准    75
第五章 学校课程改造之科学的基础    110
第六章 教育之社会的目标    155
第七章 我们的程序上之某种实际的和批评的方面    209
第八章 课程之组织    227
第九章 民本主义与教育    261
第十章 职业指导    305
281995第2册 324页
点击阅读

  • 本书署名著作权人为:彼得斯
  • 古籍网应付给著作权人的复印版费为收费的15%,即:25.05元/次。
依《著作权法》规定,著作权保护期限,自然人为其生前及去世后五十年,机构为作品首次发表后五十年。本站提供资料,皆为1949年以前出版,所以机构作品已过保护期。如果自然人作品仍在保护期,请与我们联系,我们会按 复印版费支付方案 支付相关费用。此费用的支付义务在于古籍网,与读者无关。

册编号 目录
281994一章我们的问题二章教育之社会的职能三章学校之性质和职能四章实用为课程编制上之标准五章学校课程改造之科学的基础六章教育之社会的目标七章我们的程序上之某种实际的和批评的方面八章课程之组织九章民本主义与教育十章职业指导
281995十一章有教育作用之动力-----交接十二章家庭为一种教育动力十三章教会为一种教育动力十四章学校以外的他种教育动力十五章社会化十六章社会约制十七章进步及其与教育的关系十八章度量某种差异之科学的专技十九章求学校之补充的职能之方法二十章根据社会的需要以定测验之标准附录