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教育半月刊-国立四川大学教育研究会-四川大学教育研究会-1946年版

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371144大中学生如何去参加农村服务(杨登宇)直接影响小学教师任用与待遇之因素及其应有之标准(喻铭勋)个性差异之成因(邓力平)心理获得性可否遗传(冯云裳)我国现行学制之研究(沙文渊)修正小学规程释义(续完)(郭光暄)梁漱溟先生讲演词(特载)(邱觉心)省内教育界(编辑部)编辑后记(编辑部)
371148教育半月刊四卷一期现在还要会考吗全面抗战中教育界应负起武装民众意识的责任应立即实施国难教育吾人所希望于各大学教授者国难教育理论述略及实施要点教育统制的综合观
371149教育半月刊四卷二期短评我们教育工作者应有的新信念统一思想?思想统一?加紧教育工作与增加教育效率军事管理与学校训育之合一现在一般教师改进办法之商榷王阳明底教育学说与现代教育思想小学教室裹面的畿个实际问题甚么是国难教育?
371150教育半月刊四卷三期抗战中纪念儿童节川省府制定改革教育三年计划书战期中学生同教师应有的认识甚么是优良教师?如何使儿童不顽劣?我底学校爱好文艺的人,最好是读‘金箭月利’!
371152教育半月刊四卷五期儿童应享受的权刊今后的教育路线怎样使小学教育成为抗战教育的中心机关四川省立南城小学两年来办理概况(续)
371153教育半月刊四卷六期乡村小学的地位与乡小教师的使命中国教育思潮之新动向儿童的游戏川大的心理实验室川大的小学教育通询研究处教育问题座谈会纪要——关于战时教育问题之讨论——
371154教育半月刊四卷七期对儿童说话应有的语态试行中的生活指导制试行中的田野教学法现实中心的小学社会教材举例参观四川省立成都实验小学
371155从社会学的观点来看教育(吴俊升先生讲邱觉心记)目前中学生的精神训练问题(聂鸿端)从中国新教育的检讨谈到现阶段的青年训练问题(李树芳)新都实验县教育建设实施区参观记(徐济才)外籍三学校参观记(刘君照)编后(编者)
371156入学考试之正确性(刘绍禹)小学实施战时教育的原则(邱觉心)四川省立南城小学两年来问题研讨辑要(徐济才)编后(编者)本刊故事
371157教育半月刊四卷十期加强“政治”和“教育”的协作立刻确定中学教育的重心战时教学训育之原则评本教厅二十八年度教育行政计划纲要对于川省县市教育视导主任制度的希望大学导师制施行的困难及其改进方法战时小学自然教材之研究从教育上的一个矛盾说到教师的本身秋深
371158教育半月刊五卷一期消弥六腊战争就在这个时候民众教育和兵役问题中华民国宪法草案教育专章的商榷对于导师制的几点希望抗战建国与儿童教育家庭与学校联络之重要及其方法漫谈情绪生活民众实习教育之我见关于哺养婴孩的心理卫生常识小学教育通询研究问答
371159大学设训育长论疏散学校五四运动时代的精神——国立四川大学五四运动纪念大会讲演小学教师对于教学问题应有的研究和认识从战时教育谈到它的任务和实施个人发展之社会的基础由成都市实施战时民教感到农村教育之重要不准动教育消息摘要
371160献给导师们现阶段家庭教育的任务及其改进暹罗华侨归国办学论政教合一当儿童做错了事的时候美国课程编制的新趋势谈谈几种通行教法与个性适应荃儿编后
371161二十九年度公立各院校统一招生简章的新规定公民观念之发生及其训练的要旨谈谈今日之学潮金字塔的学问——敬告中等学生抗战期中小学教师之进修问题心理卫生在儿童教育上之重要在美国一个或二个教的师学校小学算术经济教学漫谭一个教育工作者的死——为追念同学李洁民而作
371162(五五宪章)教育章应当删去吗?国民教育之适应的与创造的功用广西国民基础教育之研究民教师训班之根本问题谈谈国民教育的师资问题国民教育与说话教学(六合)与(六不同)教育的研究方法
371163教员荒三届成都区统考结果之剖视哲学在教育上之需要教育不用体罚的先例我国大学师资资格问题的商权国民教育的师资训练唱国歌
371164米贴制与教育现行中心学校及国民学校之唯一特质小学(课室讨论)的技术国民人格与教育政治与教育之关系后悔本校师范学院筹借经过
371165如何实现三民主义的教育三民主义与教育哲学民族主义的教育民生主义与教育三民主义教育实施下之机会均等原则对于三民主义教育宗旨实施方针的我见消息二则作者介绍本刊启事编者后记
371166人和制度整理公学产以救济地方教育经费献议四川膳食习俗与学生健康教育上个人主义及其批判年来国民教育之检讨教育趣味杂感二则消息五则本刊启事本会研究部启事编后记作者介绍本会职员一览
371167评论师范学院制度教育学系十年来之概况抗战以来我国教育之动向三民主义教育的适应性中国社会教育的改造问题情绪教育之实施学生膳食的管理问题教育系毕业同学概况本刊启事本会研究部启事本会职员一览作者介绍
452406教育半月刊复刊一卷一期为本刊复刊暨邓刘两先生在本系任教十五周年纪念我所略知的邓只淳先生与刘绍禹先生之为人只淳绍禹两先生任教川大五十周年纪念经师易得人师难求——庆祝只淳师任教十五周年——一位典型的导师——庆祝绍禹师任教十五周年——孟禄之生平与思想美国师惫教育之文梅因的生平——梅氏诞生一百五十周年纪念邓刘雨师师教学十五周年纪念献辞本系课程调整概况
371170教师的职业清高吗?(刘百川)澈头澈尾的整顿学风(张发受)黄种儿童与白种儿童学习上的差异(待续)(张敷荣)印度儿童的智力分配(何其恺译)改进国民教育刍议(谢天荫)论教育上之新猷——县市教育局(莫义方)自然教学纪实(傅懋平)本届(十五届)毕业同学一览
371171十年之回忆本校师范学院三十三年秋季招生结果之研究诞生次序与学业据活动的自动性谈自我教育的诱导论大学先修班怎样培养儿童正常的情绪自然教学纪实
371172训育价值及重点的我见一个问题儿童的故事——原名:屋顶打坐者我对于教育部及改进师范学院办法之研讨教育方面的行宪问题宪法基本国策章——教育文化节之立法精神诞生次序与学业(续)——一次学调查研究自由教育运动及其评价一般人究应认识多少字抗战一之路何在我国宪法中应列教育专章之理由你了解睡眠吗?本刊募集基金鸣谢启事
371173教育半月刊复刊五期知识和智慧学校训导底效界儿童数目观念发展之研究在大学四年中能学些什么?行为、生命与心灵教育与人类的和平
371174教育半月刊复刊六期由智方特殊儿童之特征谈教学问题经验与无意识——此系J.SRoss所著“基本心理学”二章——教育的质与量小学字义测验之编制与研究柏拉图在教育史中之地位及其有关教育著作之解析中国教育学会三十六年年会本校师范学院提案全文
371175告文理农工四院师范生家庭和民主教育行为之固有的动机柏拉国底教育哲学中学生课外阅读兴趣的研究儿童绘画兴趣测验研究

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