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教育概论-师范用-(丛书)师范学校教科书-编:孟宪承-1938年版

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序号 编号 阅读 目录
1 216991 全一册 195页
第一章 儿童的发展    11
    一生长或发展    11
    二行为    12
    三遗传的和学习的行为    15
    四学习的过程    17
    五智慧和个性差异    21
    六发展的须序    24
    七教育的意义和目的    28
第二章 社会的适应    35
    一个人和社会    35
    二社会的组织和活动    36
    三社会的演变    38
    四再论教育的意义和目的    40
第三章 教育机关    51
    一社会的环境    51
    二家庭    52
    三学校    57
    四职业组织    58
    五文化组织    60
    六国家    63
第四章 学校系统    70
    一学制沿革    70
    一什么是果程    122
    二课程的改造    126
    三课程的标准    128
    四教材的选择    131
    五教材的组织    135
第八章 教学    142
    一教材和学习    142
    二学习的原则    143
    三教学的分类    147
第九章 教学(续)    152
    一技能的教学    152
    二知识的教学    153
    三理想的教学    159
    四教学结果的测量    164
第十章 教师的专业    170
    一为什么做教师    170
    二专业的准备    172
    三服务后的进修    175
    四教育的研究    178

本书署名著作权人为:孟宪承
古籍网应付给著作权人的复印版费为收费的15%,即:7.20元人民币/次。
依《著作权法》规定,著作权保护期限,自然人为其生前及去世后五十年,机构为作品首次发表后五十年。本站提供资料,皆为1949年以前出版,所以机构作品已过保护期。如果自然人作品仍在保护期,请与我们联系,我们会按复印版费支付方案支付相关费用。

册编号 目录
216991一章儿童的发展一生长或发展二行为三遗传的和学习的行为四学习的过程五智慧和个性差异六发展的须序七教育的意义和目的二章社会的适应一个人和社会二社会的组织和活动三社会的演变四再论教育的意义和目的三章教育机关一社会的环境二家庭三学校四职业组织五文化组织六国家四章学校系统一学制沿革一什么是果程二课程的改造三课程的标准四教材的选择五教材的组织八章教学一教材和学习二学习的原则三教学的分类九章教学(续)一技能的教学二知识的教学三理想的教学四教学结果的测量十章教师的专业一为什么做教师二专业的准备三服务后的进修四教育的研究