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设计教育大全-师范用-(丛书)师范小丛书-松寿泰严

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相关检索 师范小丛书057   松寿泰严
序号 编号 阅读 目录
1 220775 全一册 204页
第一编 绪论    17
    第一章 绪言    17
    第二章 Project的意义    18
    第三章 Project的字义    21
    第四章 Project的要素    23
    第五章 历史的考察    29
第二编 基础论    47
    第一章 哲学的基础    47
    第二章 心理的基础    50
    第三章 伦理的基础    59
    第四章 社会的基础    63
    第五章 教育的基础    65
第三编 方法论    73
    第一章 原理的Project(设计法)    73
        第一节 绪言    74
        第二节 人生之浑一与教育之统一    75
        第三节 自然的社会的实生活    78
        第四节 有目的理知的活动    81
        第五节 专心的白热的进程    84
        第六节 诱导的渐进的发展    86
    第二章 教法之Project    87
        第一节 绪言    87
        第二节 设计教法    88
        第三节 教材本位和儿童本位    90
        第四节 合科    92
        第五节 学科课程之改造    94
        第六节 Project之分类    97
        第七节 各科之应用    101
        第八节 目的活动之段阶    114
        第九节 实例    116
        第十节 教师之养成    152
    第三章 教科之Project    155
        第一节 绪言    155
        第二节 活动科之发达    156
        第三节 活动科之内容    164
        第四节 作业科之实例    168
        第五节 作业科之教授法    169
    第四章 题材之Project    170
        第一节 绪言    170
        第二节 学校中之Project    172
        第三节 Project之意义    176
        第四节 依Project而教授    178
第四编 结论    181
    第一章 Project法之组成    181
    第二章 诸说之一致点及论争点    185
    第三章 Project法之长处及短处    192
    第四章 Project法之真价    199

本书署名著作权人为:松寿泰严
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依《著作权法》规定,著作权保护期限,自然人为其生前及去世后五十年,机构为作品首次发表后五十年。本站提供资料,皆为1949年以前出版,所以机构作品已过保护期。如果自然人作品仍在保护期,请与我们联系,我们会按复印版费支付方案支付相关费用。

册编号 目录
220775一编绪论一章绪言二章Project的意义三章Project的字义四章Project的要素五章历史的考察二编基础论一章哲学的基础二章心理的基础三章伦理的基础四章社会的基础五章教育的基础三编方法论一章原理的Project(设计法)一节绪言二节人生之浑一与教育之统一三节自然的社会的实生活四节有目的理知的活动五节专心的白热的进程六节诱导的渐进的发展二章教法之Project一节绪言二节设计教法三节教材本位和儿童本位四节合科五节学科课程之改造六节Project之分类七节各科之应用八节目的活动之段阶九节实例十节教师之养成三章教科之Project一节绪言二节活动科之发达三节活动科之内容四节作业科之实例五节作业科之教授法四章题材之Project一节绪言二节学校中之Project三节Project之意义四节依Project而教授四编结论一章Project法之组成二章诸说之一致点及论争点三章Project法之长处及短处四章Project法之真价